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多读,是丰富写作素材的根本

来源: 作文网  作者:   2015-05-06 17:35  编辑: 杨伟玲


  其实,早在一千多年前,唐朝大诗人杜甫就针对写文章提出了自己的独到见解:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话极为充分地说明了读和写的关系,只有书读多了,胸中的积累丰富了,写起文章来才能才思敏捷,下笔如有神助。

  这也就是说,如果同学们平时多阅读并注重积累,天长日久,待到自己写作文时便能呼之即出,信手拈来。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”说的也是这个道理。

  一些高考“过来人”也有类似的经历:

  “在高考的语文考试中,我做得最好的一道题就是作文。考试时,我想到了自己在《读者》里看到的一个小故事:父亲和儿子在一本书中寻找‘金’字,谁在10分钟内找得多,谁就获胜,其中,10分钟就象征短暂的人生,‘金’字则象征我们的追求••••••以前我读过这则故事,因此我在考试时灵光一闪,就在作文的开头讲了这个故事。”

  “语文学习很重要的一点就所要广泛阅读。课外多读好书对作文有很大好处。中学时我一直坚持订阅《中学生阅读》和《读者》。除此之外,我还会背诵一些自己喜爱的文章,这虽然只是一种文学爱好,但也常常在考试中带给我意想不到的惊喜。”

  那么,我们在多读的过程中,该怎么做,才能做到最大程度地提高自己的写作能力呢?

  1.材料的积累。

  材料是写作之源。写作材料主要来源于社会生活。在活生生的现实中有很多美的事物,我们要学会时时处处留心周围各种各样的事物,熟悉形形色色的社会现象,不断扩大自己的生活领域,捕捉生活热点,在生活中多留心多思考,有意识地捕捉有意义的事、有趣的人,并随手记下。这样,发现多了,积累也就多了。阅读和听取,则是获取写作材料的另一途径。对于生活范围较小、生活经历有限的中学生而言,从这一源头获取材料最为广泛。阅读书籍报刊,听取轶闻逸事,可以使我们获得许多无法亲身接触到的材料。

  2.语言的积累。

  语言是作文这所房子的砖瓦,我们要有意识地积累语言,读书看报,碰到富有表现力的字词句以及电视广播,甚至是别人谈话中出现的美妙言语,都要记下来。平时碰到的成语、歇后语、名言警句等等,只要自认为生动美妙的,就积累。这样,积沙成塔,集腋成裘,从而逐步建立自己的语言词典。

  3.情感的积累。

  文章不是无情物,字字句句吐衷肠。写作者只有将自己的情感体验,自己的真情、深情、纯情、至情(如对师长的敬爱、对同学的友爱、对弱者的同情、对坏人的憎恶,等等)付诸写作对象,文章才能情深意切,字字动心。

  4.精妙写法的积累。

  “《文选》烂,秀才半”之说,形象道出了古人学习写作的经验。大凡优秀作品,本身就告诉我们,文章该怎么写,不该怎么写。通过熟读、多读各大家的作品,达到心领神会的程度,自然就学到作文的方法和技巧。阅读多了,积累多了,用于写作实践,必能提高写作水平。


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